Die Deutsche Frage II – Ost-Westkonflikt 1949-1969

Der Hauptfilm zeigt, wie sich die Welt in zwei Machtblöcke spaltet. Die Nahtstelle des Kalten Krieges liegt mitten in Deutschland. Zwei gegensätzliche Ideologien bestimmen jetzt das Leben in Ost und West. Sechs Module zeigen die unterschiedliche politische und wirtschaftliche Entwicklung in beiden deutschen Staaten: In der DDR kommt es zum Aufbau des Sozialismus sowie einer fortschreitenden Abschottung durch den Mauerbau. Die BRD erlebt ein Wirtschaftswunder und streitet über die Wiederbewaffnung. Zum Bestellsystem des KMZ   https://gifhorn.edupool.de   

 

 

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Die Deutsche Frage I – Nachkriegszeit 1945-1949

Der Hauptfilm beleuchtet die alliierte Deutschlandpolitik, die in die Gründungzweier deutscher Staaten mündet. Sechs Module beschreiben aus der Perspektive der deutschen Bevölkerung das Leben in den Besatzungszonen: Hunger und Entbehrung sind allgegenwärtig, die Besatzungsmächte haben das Sagen. Die Deutschen sollen entnazifiziert und zu Demokraten erzogen werden. Gleichzeitig wirft der Kalte Krieg seine Schatten auf den politischen und wirtschaftlichen Wiederaufbau in Ost und West. zweier deutscher Staaten mündet.  Zum Bestellsystem des KMZ   https://gifhorn.edupool.de   

 

 

 

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Phänomen Coldplay – was ist dran an einer der besten Musikbands der Welt ?

In diesem Post rund um die Thematik aktueller Mediensozialistion soll es um die Band Coldplay gehen, die aktuell gleichermaßen junge als auch ältere Höhrer*innen mit ihrer einzigartig einfühlsamen Musik begeistert. Quasi jedes Album der Band birgt mindestens einen Song, der die Charts stürmt und die Herzen der Jugend im Sturm erobert hat. Alle Alben, die nach ihrem Debüt 1996 veröffentlich wurden, erreichten weltweit höchste und wochenlange Chartplatzierungen – Coldplay ist mit Sicherheit eine der musikalisch erfolgreichsten Bands unserer Zeit. Die Melodie-Meister aus England haben eine einzigartige Fähigkeit, die Seelen ihrer Zuhörerschaft mit ihren Songs zu berühren und gleichzeitig die sozialen Medien zu beherrschen und dort eine beeindruckende Präsenz zu erlangen- ein wahres Kunststück! Am 20. und 21.07.24 spielen sie Doppelkonzerte ihrer «Music Of The Spheres World Tour» in Düsseldorf. Weiterführend im August noch in München, dann reisen sie schon wieder weiter. Weiterlesen

Fische

Der Unterrichtsfilm zeigt zunächst, wie Fische an ihren Lebensraum angepasst sind. Anschließend wird der äußere und innere Körperbau im Detail vorgestellt. Das nächste Kapitel erklärt den Aufbau und die Funktionsweise von Kiemen. Am Beispiel der Forelle, des Stichlings und der Haie wird dann gezeigt, wie sich Fische fortpflanzen. Das Kapitel „Ernährung“ befasst sich mit dem Unterschied zwischen Raub- und Friedfischen sowie mit dem Konzept der Nahrungsketten und Nahrungsnetze in Ökosystemen. Das nächste Kapitel zeigt, dass der Fischfang eine lange Tradition hat – und viele Probleme verursacht. Zum Abschluss wird auf die Gefährdung und den Schutz heimischer Fischarten eingegangen. In einem weiteren Film wird demonstriert, wie man eine Forelle präpariert. Zum Bestellsystem des KMZ   https://gifhorn.edupool.de   

 

Kennzeichen des Lebendigen

Die Biologie ist die Lehre von den Lebewesen. Doch was genau unterscheidet ein Lebewesen von unbelebten Dingen? Der Unterrichtsfilm stellt die verschiedenen Kennzeichen des Lebendigen vor: Bewegung, Reizbarkeit, Stoffwechsel, Wachstum und Entwicklung, Fortpflanzung und Vererbung sowie Aufbau aus Zellen. Das umfangreiche Begleitmaterial unterstützt den Einsatz des Films im Unterricht. Zum Bestellsystem des KMZ   https://gifhorn.edupool.de   

 

 

 

 

Optische Täuschungen

Manchmal sind die Dinge nicht so, wie sie scheinen. Mit unseren Sinnen können wir die Umgebung wahrnehmen und uns gut zurechtfinden, manchmal unterliegen wir jedoch Täuschungen. Die Produktion stellt verschiedene optische Täuschungen vor und erklärt, warum uns unser Gehirn manchmal eine etwas veränderte Realität zeigt. Es werden auch Täuschungen in der Natur vorgestellt. Viele Tiere und Pflanzen nutzen dieses Prinzip – sei es zur Tarnung, zum Erschrecken von Feinden oder zum Beutefang. Zum Abschluss demonstriert der Film anhand von Experimenten, dass nicht nur unser Sehsinn getäuscht werden kann. Zum Bestellsystem des KMZ   https://gifhorn.edupool.de   

Evolution in der Grundschule

Vieles spricht dafür, dieses grundlegende Konzept der Biologie den Schülerinnen und Schülern möglichst früh nahezubringen. So wird eine ganzheitliche Sichtweise der Naturwissenschaften ermöglicht und es werden nicht nur einzelne Fakten ohne Zusammenhang erklärt. Die Lehrpläne der Grundschule bieten viele Anknüpfungspunkte: „Körper und Entwicklung“ -> Stammesgeschichte des Menschen, „Natur und Umwelt“ -> Entstehung und Entwicklung der Vielfalt, „Zeit und Wandel“ -> Geologische Zeitskala, „Technik und Kultur“ -> Kulturelle Evolution. Die Grundzüge der Evolutionstheorie sind nicht schwer zu

verstehen. Diese Produktion bietet durch angemessene Reduktion einen didaktischen Zugang zu diesem spannenden Thema. Wo komme ich her? Wer sind meine Vorfahren? Was sind Fossilien? Warum gibt es keine Dinosaurier mehr? Das sind Fragen, die Grundschüler brennend interessieren – und im Rahmen der Evolutionstheorie einleuchtend erklärt werden können.

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Insektensterben

Die Zahl der Insekten ist in den vergangenen Jahrzehnten drastisch zurückgegangen. Viele Ökosysteme verändern sich deshalb – und für uns Menschen entstehen große Probleme. Der Unterrichtsfilm geht zunächst auf die Bedeutung der Insekten ein. Sie bestäuben nicht nur Blüten, sondern sind auch Nahrung für viele Tierarten, sie wirken als Zersetzer beim Stoffkreislauf mit, verbreiten Pflanzensamen, vernichten Pflanzenschädlinge und vieles mehr. Das zweite Kapitel beschäftigt sich mit den Ursachen des Insektensterbens. Wissenschaftler gehen davon aus, dass vor allem der übermäßige Einsatz von Pestiziden und die fortschreitende Vernichtung von natürlichen Lebensräumen verantwortlich sind. Das dritte Kapitel schlägt Lösungsansätze vor. Vieles wird vor allem auf politischer Ebene verändert werden müssen. Aber auch der Einzelne kann etwas beitragen. Man kann zum Beispiel Bioprodukte kaufen und seinen Garten oder Balkon insektenfreundlich gestalten.  Zum Bestellsystem des KMZ   https://gifhorn.edupool.de   

Trailer “Insektensterben”, biomedien.de from biomedien.de on Vimeo.

Gehirn & Gedächtnis

Nervensystem und Gehirn im Überblick/Gedächtnisstufen/Gedächtnissysteme/Neuronale Plastizität

Die Filme vermitteln mithilfe von aufwändigen und impressiven 3D-Computeranimationen und kleinen Sequenzen aus dem Alltag des Architekturstudenten Moritz alle wesentlichen Informationen rund um das Thema „Gehirn & Gedächtnis“. Der erste Film gibt zunächst einen wiederholenden Überblick über den Aufbau und die Funktion des menschlichen Nervensystems inkl. ZNS.
Der zweite Film stellt die vier Gedächtnisstufen und deren unterschiedliche Speicherfunktionalität dar (Ultrakurzzeit-, Kurzzeit-, Minuten-Langzeit- und Jahre-Langzeit-Gedächtnis, dazu die Arbeitsgedächtnisfunktion des Kurzzeitgedächtnisses.
Der dritte Film erläutert die verschiedenen Gedächtnissysteme im Rahmen von deklarativem und non-deklarativem Gedächtnis.
Schließlich zeigt der vierte Film verschiedene Formen der neuronalen Plastizität des Gehirns bzw. Gedächtnisses.

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Enzyme

Das Enzym – ein Biokatalysator/Feinbau und Funktion eines Enzyms/Substrat- und Wirkungsspezifität/ Enzymgruppen /Hemmung und Regulation der Enzyme

5 Filme stellen Enzyme als Biokatalysatoren mit den unterschiedlichsten Wirkungsweisen vor, die unzählige biochemische Reaktionen im Körperstoffwechsel erst ermöglichen. Alles auf inhaltlichem Niveau der Sek.II, mit einem Einstiegsfilm für die Sek.I.

Sehr anschauliche 3D-Computeranimationen verdeutlichen Aufbau, Funktion und wesentliche Eigenschaften von Enzymen. An vielen Beispielen werden spezifische Katalysatorfunktionen verschiedener Enzymgruppen vorgestellt, ebenso verschiedene Formen der Hemmung und Regulation der Enzymaktivität. Die Schüler lernen dabei alle wesentlichen Begriffe und Zusammenhänge rund um das Thema “Enzyme” kennen.

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