Jul 09
In diesem Jahr werden die Schulmedientage in anderer Form stattfinden müssen. Das Tolle dabei:
Alle Infos hier: https://www.schulmedientage.de/
Jun 11
4 Filme über Struktur, Eigenschaften und Nomenklatur einfacher Alkohole. Auch die Herstellung und das Gefahrenpotenzial von Ethanol werden behandelt.
Sehr anschauliche 3D-Computeranimationen verdeutlichen den Aufbau der homologen Reihe der Alkanole. Darüber hinaus werden beispielhaft einige mehrwertige und auch primäre, sekundäre und tertiäre Alkohole vorgestellt. Die Inhalte der Filme sind altersstufen- und lehrplangerecht aufbereitet. Die wesentlichen, typischen chemisch-physikalischen Merkmale der jeweiligen Moleküle werden ausführlich und schrittweise erläutert.
Dies geschieht je nach Erfordernis im Kugelwolkenmodell, im Kalottenmodell, im Kugel-Stab-Modell oder in Lewis-Schreibweise. Quasi “nebenbei” wird dadurch auch das Bewusstsein der Schüler bzgl. der Leistungs- / Erklärfähigkeit dieser unterschiedlichen Darstellungsformen geschult.
Zum Bestellsystem des KMZ Bestellnr.: 46 65525 https://gifhorn.edupool.de
Jun 10
5 FilmeDie Filme geben einen motivierenden Einstieg in jeweils einen Teilaspekt der Eigenschaften einer Aktie und der Funktionen einer Börse. Den Schülern wird ein kompletter Überblick über verschiedene Börsenformen gegeben, die wichtigsten Begriffe rund um das Wertanlageinstrument „Aktie“ werden erläutert.
Alle Filme erläutern abstrakte Eigenschaften und Funktionen mit sehr anschaulichen 3D-Computeranimationen, die in illustrierende bzw. beispielhafte Realsequenzen eingebettet sind. Die Filme bauen z.T. inhaltlich aufeinander auf, sind aber je nach Unterrichtserfordernissen und gewünschter Schwerpunktbildung weitgehend unabhängig voneinander einsetzbar.
Die Filme bewegen sich inhaltlich auf einfachem bis mittlerem Niveau. Schüler der Sekundarstufe I + II aller Schularten sollten die geschilderten ökonomischen Funktionen und Abläufe nachvollziehen können.
Zum Bestellsystem des KMZ Bestellnr.: 46 500857 https://gifhorn.edupool.de
Jun 02
Diese DVD bietet einen virtuellen Einblick in verschiedene Prozesse der Erdölaufbereitung, der speziell auf die Lehrplaninhalte der Sekundarstufe I abgestimmt ist. Anhand von bewegbaren 3D-Modellen kann der Ablauf verschiedener Teilprozesse der Erdölaufbereitung von Lehrern demonstriert und von Schülern aktiv nachvollzogen werden: Fraktionierte Destillation (Normaldruck und Vakuum) über die Glockenböden einer Destillationskolonne, Cracken (Crackanlage, Crackprodukte), Reforming und die Bildung einer Erdöllagerstätte. Die 3D-Software ist ideal geeignet sowohl für den Einsatz am PC als auch am interaktiven Whiteboard (“digitale Wandtafel”). Mit der Maus am PC oder mit dem Stift (bzw. Finger) am Whiteboard kann man die 3D-Modelle schieben, drehen, kippen und zoomen, – (fast) jeder gewünschte Blickwinkel ist möglich. In einigen Arbeitsbereichen können kurze Animationssequenzen abgespielt und Elemente ein- bzw. ausgeblendet werden. 3 computeranimierte Filme verdeutlichen einzelne Aspekte der Erdölaufbereitung (Destillation, Cracken, Reforming). 4 weitere Zusatz-Filme informieren ausführlich zu den homologen Reihen der Alkane, Alkene und Alkine. – Die Inhalte der 3D-Modelle und der Filme sind stets altersstufen- und lehrplangerecht aufbereitet.
Zum Bestellsystem des KMZ Bestellnr.:67500147 https://gifhorn.edupool.de
Mai 28
Blutgruppen und Rhesusfaktor (8:50 min)Umfangreiche und aufwändige 3D-Computeranimationen verdeutlichen die zentralen, lehrplanrelevanten Inhalte zu speziellen Erbgängen beim Menschen. A-B-0-Blutgruppensystem- und Rhesusfaktorvererbung gehören dazu, ebenso die Betrachtung von Stammbäumen zur Erforschung von Vererbungsmechanismen (u.a. auto-/gonosomal). Spezielle Phänomene wie etwa ein- und zweieiige Zwillinge oder auch genetische Defekte wie die Trisomie 21 werden detailliert erklärt. Die Inhalte der Filme sind altersstufen- und lehrplangerecht aufbereitet.
Die eigens für unsere Genetik-Reihe (Sek. I + II) entwickelte Cartoon-Figur “Geni” führt als Protagonist und Chefkoch in seiner “Genküche” durch alle Filme. Geni vermittelt keine Lehrinhalte, sondern lockert den komplexen Stoff durch manchen unkonventionellen “Spruch” etwas auf. Geni und sein Küchen-Umfeld werden auf humoristische Weise genutzt, um motivierende Brücken zwischen thematischen Abschnitten zu bauen und um Neugierde auf die folgenden Inhalte zu wecken. Die aussergewöhnliche Figur “Geni” agiert als “didaktisches Vehikel”, das mithilft, den Lernstoff stark ins Gedächtnis der Schüler einzuprägen und so zum intensiven Lernerfolg beizutragen.
Zum Bestellsystem des KMZ Bestellnr.: 46 59483 https://gifhorn.edupool.de
Mai 28
Aufbau und Funktion der Nervenzelle (6:20 min)Computeranimationen in unterschiedlichen Abstraktions- und Schwierigkeitsgraden verdeutlichen Aufbau und Leistung des menschlichen Nervensystems. Die Inhalte der Filme sind jeweils altersstufen- und lehrplangerecht aufbereitet.
Die 3D-Computeranimationen sind filmisch eingebettet in unterhaltsame, kleine Rahmenhandlungen: Die Filme begleiten einige Kinder (Filme 5+6) und den Architekturstudenten Moritz (Filme 7-9) in unterschiedlichen Situationen des täglichen Lebens und vermitteln einen sehr umfassenden Eindruck der Leistungsfähigkeit einer Nervenzelle und der einzelnen Bauteile des menschlichen Nervensystems.
Zum Bestellsystem des KMZ Bestellnr.: 46 500846 https://gifhorn.edupool.de
Mai 28
Sehr anschauliche 3D-Computeranimationen verdeutlichen den Aufbau der homologen Reihe der Alkanole. Darüber hinaus werden beispielhaft einige mehrwertige und auch primäre, sekundäre und tertiäre Alkohole vorgestellt. Die Inhalte der Filme sind altersstufen- und lehrplangerecht aufbereitet. Die wesentlichen, typischen chemisch-physikalischen Merkmale der jeweiligen Moleküle werden ausführlich und schrittweise erläutert.
Dies geschieht je nach Erfordernis im Kugelwolkenmodell, im Kalottenmodell, im Kugel-Stab-Modell oder in Lewis-Schreibweise. Quasi “nebenbei” wird dadurch auch das Bewusstsein der Schüler bzgl. der Leistungs- / Erklärfähigkeit dieser unterschiedlichen Darstellungsformen geschult.
Die Filme verzichten auf eine Rahmenhandlung, bereiten aber den Unterrichtsstoff für Jugendliche durch 3D-Animationen optisch sehr attraktiv auf. Didaktisch bauen die Filme 1 und 2 aufeinander auf, so dass sich ein Unterrichtseinsatz in der o.g. Reihenfolge empfiehlt. Die Filme 3 und 4 sind optional und an beliebiger Stelle im Unterricht einsetzbar.
Zum Bestellsystem des KMZ Bestellnr.: 46 65525 https://gifhorn.edupool.de
Mai 26
5 Filme über die faszinierende Leistungsfähigkeit unserer körpereigenen Abwehrkräfte gegen Bakterien und Viren, genau abgestimmt auf die Lehrplaninhalte der Sek. II.
Aufwändige und sehr anschauliche 3D-Computeranimationen verdeutlichen die komplexen Leistungen des menschlichen Immunsystems und die Fähigkeiten des unspezifischen Körper-Abwehrsystems. Die Inhalte der Filme sind altersstufen- und lehrplangerecht aufbereitet.
Die 3D-Computeranimationen sind filmisch eingebettet in eine unterhaltsame kleine Rahmenhandlung: Die Filme begleiten den Architekturstudenten Moritz, dessen Körper von Bakterien und Viren attackiert wird (entzündete Schnittwunde und Grippeerkrankung). Die unterschiedlichen Abwehrreaktionen seines Körpers bis hin zur voll ausgebildeten Immunreaktion werden von den 3D-Computeranimationen verdeutlicht. Dabei wird in allen filmischen Darstellungen größter Wert darauf gelegt, die komplexen Vorgänge der Körperabwehr, insbesondere der Immunreaktion, grundlegend zu erklären und einen verständniserleichternden Einstieg in das hochkomplexe Thema zu gewährleisten.
Zum Bestellsystem des KMZ Bestellnr.: 46 50 19 94 https://gifhorn.edupool.de
Mai 26
Die 3D-Computeranimationen sind filmisch eingebettet in eine unterhaltsame kleine Rahmenhandlung: Die Filme begleiten den Architekturstudenten Moritz, dessen Körper von Bakterien und Viren attackiert wird (entzündete Schnittwunde und Grippeerkrankung). Die unterschiedlichen Abwehrmöglichkeiten seines Körpers bis hin zur voll ausgebildeten Immunreaktion werden von den 3D-Computeranimationen verdeutlicht. Dabei wird bei allen filmischen Darstellungen größter Wert darauf gelegt, die komplexen Vorgänge der Körperabwehr, insbesondere der Immunreaktion, grundlegend verständlich zu machen.
Zum Bestellsystem des KMZ Bestellnr.: 46 501993 https://gifhorn.edupool.de
Mai 25
Grundrechte gehören zum Kern der freiheitlich-demokratischen Ordnung des Grundgesetzes der Bundesrepublik Deutschland. Die DVD erklärt die Grundrechte und demonstriert, dass sie den Alltag des Einzelnen ebenso beeinflussen wie das Zusammenleben in Staat und Gesellschaft. Durch Beispiele werden die Formulierungen aus dem Grundgesetz für Jugendliche greifbar.
Zum Bestellsystem des KMZ Bestellnr.: 46 50591 https://gifhorn.edupool.de
Dieser Film ist inkl. aller Materialien auch über das MERLIN-System Bestellnr. 5550094 kostenlos downloadbar! http://merlin.nibis.de/
