Mrz 25

Ameisen

In einem Ameisenhaufen können mehrere Millionen Ameisen leben. Was auf den ersten Blick nach Chaos aussieht, ist aber ein gut organisierter Insektenstaat. Der Film stell die Aufgaben der Arbeiterinnen, Königinnen und Männchen vor und zeigt, wie sich der nachwuchs entwickelt (Metamorphose). Es wird außerdem auf den Körperbau, die Kommunikation, die Ernährung und die natürlichen Feinde eingegangen.

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Mrz 25

Schmetterlinge

Schmetterlinge sind faszinierende Lebewesen. Der Film stellt Körperbau, Lebensraum und Fressfeinde vor. Auch die Schmetterlinge sind vom Insektensterben betroffen. Ursachen sind vor allem der Einsatz von Insektenvernichtungsmitteln in der Landwirtschaft und die Zerstörung von Lebensräumen. Am Ende wird die Entwicklung vom Ei bis zum fertigen Schmetterling gezeigt.

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Mrz 25

Wespen

Wir nehmen Wespen meist nur als Plagegeister wahr. Es handelt sich aber um sehr interessante und auch nützliche Tiere. Der Film erklärt, warum sie Süßes so gern mögen, zu manchen Zeiten aber auch an Fleisch interessiert sind. Es werden Fortpflanzung, Nestbau und Entwicklung sowie die Arbeitsteilung im Wespenstaat gezeigt.

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Mrz 25

Kreuzotter

Viele Menschen erschrecken, wenn sie eine Kreuzotter sehen. Dafür gibt es aber keinen Grund. Sie ist zwar giftig, aber für den Menschen weitgehend ungefährlich. Der Film beobachtet die scheuen Tiere und zeigt, wie sie ihre Umwelt wahrnehmen, wo sie leben, wie sie jagen, was wechselwarm bedeutet und wie die Fortpflanzung und die Entwicklung der Jungtiere ablaufen.

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Mrz 25

Frösche

Der Film stellt zunächst die heimischen Froscharten vor und geht dann auf den Lebensraum, die Fortpflanzung, den Beutefang und die Besonderheiten der Amphibien ein.

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Mrz 25

Oasen – grüne Inseln in der Wüste

Mitten in den sonst menschenleeren, ariden und heißen Wüsten der Erde sind grüne Inseln verstreut – die Oasen. Die Produktion stellt die verschiedenen Oasentypen mit ihren Bewässerungstechniken und wirtschaftlichen Nutzungsmöglichkeiten vor. Dabei werden die traditionelle und moderne Bewirtschaftung sowie der Stockwerkbau mit der vielseitigen Dattelpalme gezeigt. Auch auf den Tourismus und Strukturwandel der Oasen wird eingegangen.

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Mrz 18

DIE 4. REVOLUTION

Der aufwändig inszenierte Dokumentarfilm „Die 4. Revolution – Energy Autonomy“ ruft zur Energiewende auf, weg von fossil-atomaren Rohstoffen, hin zu erneuerbaren Energien. Die mitreißende Vision: Eine Welt-Gemeinschaft, deren Energieversorgung zu 100 Prozent aus erneuerbaren Quellen gespeist ist – für jeden erreichbar, bezahlbar und sauber. Eine globale Umstrukturierung, die Machtverhältnisse neu ordnet und Kapital gerechter verteilt, könnte jetzt beginnen.

Der Film beobachtet in einer Reise um die Welt das Leben und Wirken von zehn Menschen, die ein Ziel verbindet: Energie-Autonomie. Fechner und sein Team begleiten engagierte Prominente, sprechen mit Top-Managern, afrikanischen Müttern, Bankern und ambitionierten Aktivisten auf der ganzen Welt. Zum Bestellsystem des KMZ Bestellnr.: 4665418 https://gifhorn.edupool.de   

 

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Mrz 01

Fake News 2020

Clip 1 – What are the dangers of Fake News? (8:00 min)

People frequently make important decisions about their health, families and political issues based on news, without knowing whether it is fake or true. This video shows how making, consuming and sharing fake news about events that never took place or conspiracy theories about prominent people and provocative topics can have extremely serious consequences. An essential resource for boosting secondary students’ language and digital literacy skills.

Clip 2 – Can you avoid falling for Fake News? (5:40 min)

This video equips students with strategic skills to analyse and easily spot fake news. It explores how to perform a visual check of an app or website, conduct reverse image searches and look for unusual domain extensions or misspelled words and poor grammar to verify whether news is real or fake. An essential resource for boosting secondary students’ English language and digital literacy skills.

Clip 3 – Can you spot Fake News? (6:10 min)

This engaging video tests what students have learned from the “Fake News” series by checking their ability to distinguish real news from fake news. It includes “news” such as clickbait from ELLE magazine, Russia releasing lions into the streets and the use of misleading images by news outlets. An essential resource for consolidating the knowledge about the English language and digital literacy that secondary students have gained from the series.

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Feb 22

Ottomotor

Die Funktionsweise des Ottomotors wird den Schüler/-innen im Detail auch anhand von verschiedenen Animationen und Grafiken erklärt. Auf die vier Takte: Ansaugen, Verdichten, Verbrennen und Ausstossen wird genauso eingegangen wie auf den Ottomotor als Energiewandler. Erdöl ist einer unserer wichtigsten Energieträger. Die DVD beschäftigt sich neben seiner Entstehung und Verarbeitung zu Kraftstoff insbesondere auch mit der zunehmenden Verknappung der weltweiten Erdölreserven. Alternative Antriebsquellen wie Hybridmotoren sowie wasserstoff- und erdgasbetriebene Fahrzeuge geben eine umweltfreundlichere Vision für die automobile Zukunft in Zeiten des globalen Klimawandels.

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Feb 22

Elektromagnetismus

Er ist Teil unseres Alltags, ohne ihn wären viele technische Errungenschaften nicht möglich: der Elektromagnetismus. Doch was genau ist Elektromagnetismus? Wo findet man ihn überall und warum? Diesen Fragen wird in dieser Produktion mit zahlreichen Beispielen aus dem Alltag auf den Grund gegangen. Zusätzlich stehen Arbeitsblätter, didaktische Hinweise und weitere ergänzende Unterrichtsmaterialien zur Verfügung.

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